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[培訓(xùn)開發(fā)]如何構(gòu)建中層管理人員的培訓(xùn)體系

一個企業(yè)，老板的戰(zhàn)略思維和領(lǐng)導(dǎo)思維都很好，而且員工的素質(zhì)和條件也不錯，就是覺得中層隊伍的能力跟不上，該如何培養(yǎng)這樣的中層?可見，培訓(xùn)體系需要以管理能力的突破及提升為主，專業(yè)能力的提升為輔進行設(shè)計。如何構(gòu)建中層...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)需求分析的產(chǎn)出物有哪些

企業(yè)培訓(xùn)需求即指特定工作的實際需求與任職者現(xiàn)有能力之間的距離，理想的工作績效減去實際的工作績效就是培訓(xùn)需求。企業(yè)的培訓(xùn)需求一般來自以下方面：一是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展計劃和目標(biāo);企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略決定了對培訓(xùn)的重視...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何制訂一個持續(xù)的企業(yè)培訓(xùn)計劃

一個全面的培訓(xùn)計劃也包括持續(xù)教育。最有效的培訓(xùn)計劃是讓培訓(xùn)成為每一個部門每一個員工的職責(zé)，并成為一個不能忽視的重要職能，在制度、工作流程與技術(shù)上對這一職能予以支持。必須提醒的是，部門的持續(xù)教育計劃和新聘員工...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]影響企業(yè)內(nèi)訓(xùn)效果的三大因素

如何使企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)達到實效，是每一位培訓(xùn)主管都在不斷思考的問題。其中有三大因素是影響企業(yè)內(nèi)訓(xùn)效果的關(guān)鍵所在。第一因素：老板許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實效差的根源就在于其領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的認(rèn)識存在誤區(qū)，不能根據(jù)自己企業(yè)的實際...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]心態(tài)培訓(xùn)有效還是無效

在公司里，經(jīng)常會聽到管理人員說：“專業(yè)方面他們都差不多，就是心態(tài)需要調(diào)整一下，心態(tài)是基礎(chǔ)”等話語。同時，也會聽到有些管理者說“心態(tài)培訓(xùn)沒有用”。有人說有用，且不說“思想上有針尖一樣的洞，行為上就能進斗大的風(fēng)”，就光看...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)年度工作計劃開展思路

長期以來，計劃制定的自上而下性、行政命令性以及信息收集的拍腦袋決策性，使得企業(yè)培訓(xùn)部門一直陷于很想做好企業(yè)培訓(xùn)的針對性、有效性，但各業(yè)務(wù)部門、員工始終不滿意的惡性怪圈。那么，企業(yè)培訓(xùn)年度工作計劃如何開展，怎樣開...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)體系在人力資源管理中的存在狀態(tài)

我們都知道，企業(yè)培訓(xùn)體系的科學(xué)化和體系化管理密切相關(guān)，系統(tǒng)全面的企業(yè)培訓(xùn)體系解決方案是建立在對企業(yè)文化現(xiàn)狀、企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)、企業(yè)核心勝任力要求的全面分析之下，做出對培訓(xùn)需求的透徹了解。建設(shè)良好的企業(yè)培訓(xùn)體...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]確保培訓(xùn)的“前瞻性”

很多培訓(xùn)經(jīng)理遇到的關(guān)鍵問題，就是培訓(xùn)計劃與公司戰(zhàn)略目標(biāo)脫節(jié)，與公司層、部門層、崗位的績效目標(biāo)期望值脫節(jié)，使得培訓(xùn)缺乏了前瞻性。當(dāng)公司戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)、組織運作模式等發(fā)生重大調(diào)整時，培訓(xùn)經(jīng)理更要站在公司層的高度，優(yōu)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]中小企業(yè)新員工職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

新員工職業(yè)素質(zhì)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使新員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。具體講包括：新員工職業(yè)素質(zhì)包...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]中層管理人員培訓(xùn)思路

在對多家企業(yè)管理人員的培訓(xùn)輔導(dǎo)過程中，時代光華發(fā)現(xiàn)大多管理人員都具有如下明顯特征：1.思維系統(tǒng)能力極度缺乏，本位主義特別嚴(yán)重，凡事喜歡站在個人角度思考，很容易就把簡單的問題變得很復(fù)雜，也很容易激化管理矛盾;2.因...[閱讀全文]

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