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[培訓(xùn)開發(fā)]精益生產(chǎn)管理中的品質(zhì)管理培訓(xùn)

質(zhì)量是企業(yè)生產(chǎn)過程中的重心，產(chǎn)品質(zhì)量的合格率越高，說明企業(yè)的質(zhì)量管理越嚴(yán)格，方法越先進，企業(yè)追求零缺陷品質(zhì)管理的道路是永遠(yuǎn)不變的。當(dāng)然面對不同的地域，因發(fā)展情況的不同，對于零缺陷品質(zhì)管理的方法也不相同。而精益...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]影響中層管理培訓(xùn)執(zhí)行力因素

商場角逐的大環(huán)境中結(jié)果必然是優(yōu)勝劣汰，企業(yè)間的競爭也愈來愈激烈，使得企業(yè)在打拼市場的同時，必須面對企業(yè)的發(fā)展問題。在制定的戰(zhàn)略規(guī)劃方向和正確決策之后，是否有效，最重要是各階層的執(zhí)行能力，然面，當(dāng)前在很多企業(yè)，“...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師

隨著企業(yè)培訓(xùn)作為剛性需求變得逐漸增大，已經(jīng)越來越受到企業(yè)和人力資源管理部門的重視，而其中內(nèi)訓(xùn)師由于對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程非常熟悉，能夠從中提煉出優(yōu)秀的案例，并上升到理論高度，有效傳授給員工，讓培訓(xùn)效果能夠落地的更...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]給老板做個培訓(xùn)計劃

假如問一句“你敢給老板做個培訓(xùn)計劃嗎?”我想能夠正面回答的人可能不多。起碼我還沒見過。但是，幾乎所有人力資源經(jīng)理都是要做培訓(xùn)管理計劃的，但是，敢給自己老板做個培訓(xùn)計劃、并為老板安排培訓(xùn)的人力資源經(jīng)理還真沒見過。...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]淺談當(dāng)前人力資源培訓(xùn)中的誤區(qū)

20世紀(jì)末以來，人類社會進入了一個嶄新的、關(guān)鍵性的時期。經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和信息革命推動了世界經(jīng)濟的全球化、市場化進程，企業(yè)在迎接知識經(jīng)濟的過程中面臨著種種機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)代企業(yè)所處在時代是知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]五大培訓(xùn)模塊大綱要求

《倉儲作業(yè)管理》模塊培訓(xùn)大綱一、本模塊學(xué)習(xí)目的：通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)員需要掌握物流中心中基本作業(yè)流程，各作業(yè)方法，作業(yè)管理的技巧等。同時掌握物流中心的一些平面規(guī)劃和設(shè)備規(guī)劃的方法，對物流信息系統(tǒng)也應(yīng)有初步的了解...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)有效性評估的方案

企業(yè)培訓(xùn)有效性指的是公司和員工個人從培訓(xùn)中獲得的收益。對員工個人來說，收益意味著學(xué)到的新的知識或技能，可能使自己的工作更有效率或更有動力，從而提高業(yè)績;對于公司來說，收益包括銷售的增加、生產(chǎn)力的提高、產(chǎn)品質(zhì)量...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]培訓(xùn)不是福利，而是發(fā)動機

“培訓(xùn)是企業(yè)對員工最大的福利”。這句話大家已經(jīng)是耳熟能詳，而且始終得到不少企業(yè)的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)們說這話時常常引以為豪。但是企業(yè)培訓(xùn)真的是一種福利嗎?如果是這樣，我們培訓(xùn)的目的何在呢?是為了提高員工的能力?還是為了讓...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]員工培訓(xùn)計劃的制定與策略

重視新員工培訓(xùn)方案的規(guī)劃、重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織，通過提高企業(yè)核心競爭力，從而最終實現(xiàn)企業(yè)與員工"雙贏"，是目前企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。新員工進入公司最初階段...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]三大方法打造企業(yè)培訓(xùn)效果評估

為了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，很多企業(yè)都充分意識到企業(yè)現(xiàn)在和將來需要職工所掌握的技能，重視對職工的培訓(xùn)以提高企業(yè)的競爭力。但職工培訓(xùn)后所學(xué)到的知識、技能有多少被轉(zhuǎn)化到工作中?培訓(xùn)的質(zhì)量和效果如何評估?這往往是企業(yè)管...[閱讀全文]

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