大學的時候，上薪酬管理課程，用的是中國人大劉昕的書，老師讓我們討論薪酬保密制與公開制的優(yōu)劣點，一群什么都不懂的年輕人，沒有任何實戰(zhàn)經(jīng)驗，只是憑著自己的想象，大談其優(yōu)劣，對比各自的特點?，F(xiàn)在想起來還覺得有趣。如今...[閱讀全文]
在找工作的過程中，求職者必須采用多種專業(yè)的談判技巧。你要像科研人員似地分析就業(yè)市場，像暢銷作家似地精心編撰簡歷，像老練的政客似地建立工作關系。在討論薪酬的關鍵時刻，還有一種職業(yè)要模仿──聯(lián)邦調查局(Federal Bur...[閱讀全文]
說到底，老板是公司獎勵政策的制定者，他可以利用人趨利避害的本性制定政策，將公司員工利益盡量與公司利益統(tǒng)一起來，這樣根本不需要做思想工作，員工自己就朝著老板希望的方向使勁了。制定工資標準這件事估計是每個公司老...[閱讀全文]
在企業(yè)管理過程中，調用員工工作的激情，離不開好的員工激勵方法，薪酬管理是一種非常有效的激勵工具。一個有效的薪酬體系，應該是對外具有競爭力，對內具有公正性，對員工具有激勵性，做到公開、公正、公平，能充分調動員工的工...[閱讀全文]
中國國家主席的年薪為11萬人民幣左右。與人均國內生產(chǎn)總值(GDP)相比，肯尼亞和新加坡元首所拿‘年薪’ 最高，中國和印度領導人最少。美國總統(tǒng)奧巴馬在列出的23國中排第八位。印度、中國、波蘭、加拿大和以色列元首分列最清貧政...[閱讀全文]
全國人大代表、人力資源和社會保障部副部長王曉初在接受記者采訪時表示，針對職稱評定與工資待遇等各類福利掛鉤太多的問題，目前人社部正在進行職稱制度改革的頂層設計，將分類推進各行業(yè)的職稱制度改革。以人數(shù)眾多的中小...[閱讀全文]
千萬中小學教師為什么迫切要求政府部門立即取消職稱工資?從職稱制度的“滯后性”、“不公平性”、“腐敗性”等可看出：一、中小學教師評定職稱的制度，極大地妨礙了教育公平的實現(xiàn)由于改革開放初期，各地普遍搞重點中小學。這些重...[閱讀全文]
教育部出臺2015年最新教師工資改革試點方案一、取消中、小學教師職稱工資目前教師工資以職稱取酬，由于學校中、高級職稱有名額限制的，特別是高級。達到條件的教師遠遠多于限制的名額，造成資歷、學歷、能力、工作量、成果差不多...[閱讀全文]
目前教師工資以職稱取酬，由于學校中、高級職稱有名額限制的，特別是高級。達到條件的教師遠遠多于限制的名額，造成資歷、學歷、能力、工作量、成果差不多的教師之間(尤其農(nóng)村義務教育的教師)收入差距過大：高級與初級相差接近...[閱讀全文]
