時下，即將走出校門的大學畢業(yè)生最需要什么服務？遼寧省人才中心日前公布了對“畢業(yè)生就業(yè)最需要什么服務”的網上調查，八成大學生希望獲得“推薦工作”或提供“實習創(chuàng)業(yè)基地”的幫助。
這個結果顯示，相比就業(yè)指導與咨詢等“務虛”的點撥，大學生更渴望得到“實惠”的就業(yè)幫助?！盁o工作經驗者謝絕”，明明白白地寫進了許多用人單位的招聘啟事中，招聘會上也是有過一定的實習經驗者最受用人單位的歡迎。沒有工作經驗固然是大學畢業(yè)生的軟肋，但是“工作經驗”對應屆畢業(yè)生而言卻是個怪圈——工作尚未找到，哪來工作經驗；沒有工作經驗，工作就難找。
為了幫助大學畢業(yè)生就業(yè)，有些地方政府推出了“無障礙求職”專場招聘會，動員企業(yè)參加，并且明確規(guī)定不得設立具有工作經歷、工作經驗等條件。政府的良苦用心令人動情，然而這種用行政干預支撐的“無障礙求職”專場招聘能走多遠，也不能不讓人擔心。其實設身處地地為企業(yè)考慮，他們對工作經驗的要求也無可厚非。企業(yè)希望用最低的成本獲得最大的產出，具體到招聘用人，如果員工上崗就能獨擋一面，自然是最佳選擇。
沒有工作經驗不是大學畢業(yè)生的錯，需要被聘用者具有工作經驗也不是企業(yè)的錯，而政府行政手段推動的“無障礙求職”又難以為繼，這一切都傳遞了一個信息，這就是市場中的問題只能靠市場來破解，尋找一個“多贏”的就業(yè)培訓模式才是正本清源之舉。
政府部門應綜合運用各種手段，增大培訓產品的供給，比如與企業(yè)聯手，建立職業(yè)見習基地，吸納求職者在基地內學習，掌握基本的崗位技能和知識；學校也可以與相關部門聯系，采取校企合作等方式，組織學生去企業(yè)實習，增長見識，培養(yǎng)處理實際問題的能力；學生也應積極尋找各種機會來鍛煉自己的實際工作能力，而不是到快畢業(yè)時才為實踐經驗而發(fā)愁。這些方式既是快速提高求職者職業(yè)技能的直通車，又是快速調整求職者就業(yè)心態(tài)的好方法，也是給求職者提供了一塊通往理想工作崗位的跳板。
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