2014國(guó)家公務(wù)員考試已落下帷幕，伴隨著152萬(wàn)考生走出考場(chǎng)，我們的國(guó)家公務(wù)員考試大軍在稍適放松的時(shí)候，中公教育專家對(duì)2014國(guó)家公務(wù)員考試題目發(fā)出了深思，尤其是在題目的求實(shí)性方面。國(guó)家新一屆領(lǐng)導(dǎo)人上臺(tái)，給予廣大黨員干部的要求是“實(shí)一些，再實(shí)一些”，從習(xí)近平主席的“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，到李克強(qiáng)總理的“喊破嗓子，不如甩開膀子”，無(wú)一不是告訴我們廣大黨員干部要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，而這一作風(fēng)也深深地體現(xiàn)在了我們今年的國(guó)家公務(wù)員考試申論題目中。
之前，公告一出，關(guān)于申論增加半個(gè)小時(shí)的改變，各大公職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)竟先對(duì)此改變進(jìn)行了解析，而我們中公給予各位廣大考生的是這樣幾個(gè)字“新、活、實(shí)、難”，這也是2014國(guó)家公務(wù)員考試申論題目的新趨勢(shì)，在此再次驗(yàn)證了這一推論。通過分析2014國(guó)家公務(wù)員考試（地市）的申論題目，我們不難發(fā)現(xiàn)，“實(shí)”字當(dāng)頭。
“實(shí)”之一：申論材料來(lái)源于實(shí)際生活
分析2014國(guó)家公務(wù)員考試申論（地市）的材料，6則材料最大的一個(gè)特點(diǎn)就是來(lái)源于我們的實(shí)際生活，離我們的生活越來(lái)越近。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)的急劇轉(zhuǎn)型期，伴隨之出現(xiàn)的社會(huì)心理問題不容忽視，而2014國(guó)家公務(wù)員考試申論的主題便是這一備受關(guān)注的問題，躍入我們視線的第一則材料便是身邊年輕人在常見不過的現(xiàn)狀了。社會(huì)轉(zhuǎn)型，人們的心理健康問題越來(lái)越成為焦點(diǎn)，2013年初，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所發(fā)布《社會(huì)心態(tài)藍(lán)皮書》，對(duì)一年來(lái)中國(guó)社會(huì)的心理健康、生活滿意度、安全感、社會(huì)公平感、社會(huì)支持、尊重和認(rèn)同、社會(huì)信任和社會(huì)情緒等方面進(jìn)行了研究，從總體上分析了目前社會(huì)心態(tài)的特點(diǎn)、發(fā)展態(tài)勢(shì)和存在的問題。
在討論促進(jìn)和諧、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)，人們經(jīng)常提及擴(kuò)大就業(yè)、完善社會(huì)保障體系等一些可以“看得見”的和諧或不和諧問題，并針對(duì)它們的現(xiàn)狀，提出一系列“看得見”的政策和措施。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也存在著一種“看不見”的和諧，這“看不見”的和諧就是我們的社會(huì)心理問題。信息源:免費(fèi)招聘網(wǎng)_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)
“實(shí)”之二：申論題目考察考生的實(shí)際工作能力
近幾年申論試題的題目日益趨向于考察考生的實(shí)際工作能力，拋卻之前理論性較強(qiáng)的命題形式，2014申論（地市）題目的命題顯現(xiàn)出了無(wú)可比擬的“實(shí)際性”，以申論題目第三題為例，該題目是一道貫徹執(zhí)行題，一改之前的嚴(yán)格公文形式，而是以一道調(diào)查問卷的題目形式出現(xiàn)，該題屬于貫徹執(zhí)行類題目中的調(diào)研類，要求的是將調(diào)查問卷中的具體問題以設(shè)問形式出現(xiàn)，即要求考生把調(diào)查問卷呢的具體題目設(shè)置呈現(xiàn)在考卷上。而我們知道進(jìn)入工作單位后，是免不了要參與到單位的調(diào)研工作中去，該題目是“實(shí)”上求“實(shí)”。信息源:免費(fèi)人才網(wǎng)_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)
“實(shí)”之三：結(jié)合考生之前的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷
廣大考生，無(wú)論是應(yīng)屆畢業(yè)生，還是有過工作經(jīng)驗(yàn)的非應(yīng)屆畢業(yè)生，多多少少都有過調(diào)研的經(jīng)歷，而2014國(guó)家公務(wù)員考試申論（地市）的題目與之聯(lián)系較為緊密。仍以第三題為例，廣大考生在校期間大部分是接觸過調(diào)查問卷的，即便自己沒有設(shè)計(jì)過，但也替別人答過，所以該題目對(duì)考生來(lái)說并不陌生，而是來(lái)源于真正的生活經(jīng)歷。
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