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案例分析:校園招聘不可小視

發(fā)布時(shí)間:2015/10/19 14:23:59文章來源:汕頭人才熱線網(wǎng)瀏覽次數(shù):5617次


  校園招聘是企業(yè)的一條重要招聘渠道,由于企業(yè)所處行業(yè)特點(diǎn),企業(yè)文化等因素的影響,校園招聘并不一定是企業(yè)必選的一條招聘渠道。

  去年年初,我入職現(xiàn)在的公司擔(dān)任人事主管一職,直接對(duì)接總裁,負(fù)責(zé)人力資源部的統(tǒng)籌工作。珠寶公司,成立于13年,員工一百多人,業(yè)務(wù)處在擴(kuò)張期,招聘需求較大。人力資源部總共四個(gè)人,兩個(gè)招聘專員、一個(gè)人事專員;人力主要工作集中在招聘模塊,培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效模塊開展的較為簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)公司需求較大的崗位為電商、商品、展廳、珠寶設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)崗位,為了緩解招聘壓力、在得到了用人部門支持的情況下,組織了幾場(chǎng)校園招聘。

  14年11月份校招正式開始,首先,讓招聘專員聯(lián)系清華、北大招生辦,計(jì)劃通過名校打開企業(yè)知名度。無奈無法聯(lián)系上北大、清華,最后將招聘院校鎖定到廈大、華南理工xx 學(xué)院等學(xué)校。第二步,與學(xué)校預(yù)約參展時(shí)間。第三步,帶上宣傳冊(cè)、易拉寶等資料進(jìn)行參展,其中部分學(xué)校進(jìn)行了室內(nèi)宣講。第四部,報(bào)道錄用,經(jīng)過一個(gè)星期的培訓(xùn),安排到各部門實(shí)習(xí)。

  對(duì)于此次校招,我本人是非常滿意的,共招到四五十個(gè)人。最近在公司經(jīng)營(yíng)會(huì)議上,總裁和各部門卻否定了校招工作。我真不知道校招工作哪里沒做好,為什么被否定?雖然截止6月底,只留下五六個(gè)實(shí)習(xí)生,但個(gè)人認(rèn)為正常,校招本來就是大浪淘沙。所以我想請(qǐng)教牛人,我到底哪兒錯(cuò)啦,為什么錯(cuò)啦?

  校園招聘是企業(yè)的一條重要招聘渠道,由于企業(yè)所處行業(yè)特點(diǎn),企業(yè)文化等因素的影響,校園招聘并不一定是企業(yè)必選的一條招聘渠道。

  校園招聘與其他外部招聘渠道一樣,其中一個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn)就是吸引新鮮血液的注入。此外,校園招聘還有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),成本低,針對(duì)性強(qiáng),有利于企業(yè)在各高校中建立知名度,為企業(yè)人才儲(chǔ)備提供充分人才來源。案例企業(yè)也正是希望借助校園招聘來達(dá)到提升企業(yè)知名度的目標(biāo),但是效果則不太理想。雖然,校園招聘渠道本身也存在一定的缺點(diǎn)與不足,比如,應(yīng)聘人員對(duì)職場(chǎng)的認(rèn)知度低,需要企業(yè)加大培訓(xùn)力量;應(yīng)聘人員穩(wěn)定性較差。但是,案例人事主管在開展這次校園招聘過程中,在其他方面還存在一定的不足。

  一、校園招聘管理存在幾個(gè)方面的問題。

  1、定位不準(zhǔn)。從企業(yè)提供崗位的角度分析,當(dāng)時(shí)企業(yè)需要招聘電商、商品、展廳、珠寶設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)崗位。部分崗位可以通過招聘實(shí)習(xí)生來解決短期用工緊張,提升企業(yè)知名度的目標(biāo)。企業(yè)則將崗位全部定位于長(zhǎng)期固定工作崗位。珠寶設(shè)計(jì)崗位則屬于專業(yè)性較強(qiáng)的崗位,目標(biāo)人群相對(duì)范圍較小,沒有設(shè)置相關(guān)專業(yè)的高校就不具有吸引力。企業(yè)則涉嫌招聘炒作,四處開花,缺乏針對(duì)性。從校園招聘目標(biāo)高校的角度分析,本次校園招聘確定的目標(biāo)高校存在一定盲目性。企業(yè)與目標(biāo)高校畢業(yè)生的匹配度存在較大差異,招聘效度不會(huì)太高。

  2、措施不利。本次校園招聘,企業(yè)在各大高校的前期預(yù)熱活動(dòng)并不充分,同時(shí),缺少與各高校長(zhǎng)期合作,深度開發(fā)的措施。案例企業(yè)已經(jīng)實(shí)施的校園招聘措施流于形式,企業(yè)在各高校的宣傳力度不可猜想。針對(duì)校園招聘的劣勢(shì),招聘人群缺乏對(duì)職場(chǎng)的認(rèn)識(shí),企業(yè)采取常規(guī)性新員工入職培訓(xùn),針對(duì)性不夠強(qiáng)。其次,企業(yè)將這部分員工直接交由業(yè)務(wù)部門,缺少入職后的跟進(jìn)與培訓(xùn)措施。以上是本次校園招聘僅就招聘目標(biāo)出現(xiàn)的問題,而對(duì)于本次校園招聘樹立企業(yè)雇主品牌的目標(biāo),幾乎無法找到確切的措施與手段。樹立企業(yè)雇主品牌是企業(yè)與各高校長(zhǎng)期、深度互動(dòng)事務(wù)。例如,在設(shè)置珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的高校,與該類高校招生辦師生保持長(zhǎng)期聯(lián)系。定期與相關(guān)專業(yè)師生一起舉辦珠寶知識(shí)企業(yè)行的活動(dòng),為該專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐的平臺(tái),提供具有實(shí)踐意義的課題與師生共同研討,建立互動(dòng)平臺(tái)吸引更多的專業(yè)人員參與珠寶知識(shí)傳播的志愿活動(dòng)中。

  3、招聘管理手段有待進(jìn)一步完善。案例企業(yè)明顯存在的一個(gè)問題就是,缺乏系統(tǒng)化的招聘分析。當(dāng)企業(yè)各方對(duì)招聘效果產(chǎn)生不滿時(shí),做為人事主管既拿不出數(shù)據(jù)出拿不出證據(jù)來說明招聘的效益,效度。同時(shí),人事主管也不拿不出證據(jù)來說明本次招聘出現(xiàn)了哪些問題以及應(yīng)該如何完善。招聘不是一件看上去很美的事,招聘管理不是加減法。根據(jù)已知的情況,案例企業(yè)需要進(jìn)行調(diào)整的遠(yuǎn)不止招聘管理工作。

  二、校園招聘不是個(gè)可有可無的小角色。

  雖然,校園招聘不適用于所有類型的企業(yè),但是對(duì)案例企業(yè)還是具有一定的積極意義的。高校是一個(gè)特殊群體,許多企業(yè)采取這一招聘渠道,看中的遠(yuǎn)不止于對(duì)人才的招聘,還看中其身后源源不斷的人才補(bǔ)給源泉以及高校具有的科研實(shí)力,對(duì)企業(yè)雇主品牌的傳播效應(yīng)。大學(xué)生的就業(yè)問題越來越受到全社會(huì)的關(guān)注,政府會(huì)采取更大的力度來增加高校畢業(yè)生與企業(yè)對(duì)接力度。企業(yè)都似乎沒有輕視這一渠道的意愿,實(shí)際操作的過程中,往往采取不當(dāng)措施而引發(fā)不利影響。這樣的結(jié)果何止是輕視,完全是得不償失了。

  校園招聘方興未艾,計(jì)劃采取校園招聘的企業(yè)是否可以想一想,我們憑什么呢?






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