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培訓(xùn)管理中的“農(nóng)場法則”

發(fā)布時(shí)間:2015/10/26 23:33:56文章來源:電商招聘網(wǎng) job003.cn瀏覽次數(shù):3228次


  農(nóng)場法則是一個(gè)農(nóng)場主要有所收獲的話,必須要買一塊土地,購買種子,播種,之后持之以恒地耕種、施肥、澆水、灌溉,到秋季的時(shí)候才能收獲糧食,糧食儲(chǔ)存在倉庫里才能供來年吃用。而持續(xù)不斷的付出,也不一定都有回報(bào)。可能秋季的一陣龍卷風(fēng),就導(dǎo)致莊稼顆粒無收。因此,對于農(nóng)夫來說,他必須遵守三個(gè)原則:第一,先付出,后回報(bào),不可不勞而獲;第二,持續(xù)不斷的付出,最后才有回報(bào),農(nóng)夫不是插了秧之后坐等就有收獲;第三,無論企業(yè)或者個(gè)人,都要關(guān)注企業(yè)的生態(tài)環(huán)境。

  企業(yè)培訓(xùn)與“農(nóng)場法則”表面上似乎“風(fēng)馬牛不相及”,實(shí)則頗有眾多相似之處

  眾所周知,企業(yè)培訓(xùn)過程包括培訓(xùn)需求分析,課程設(shè)計(jì)與開發(fā),培訓(xùn)實(shí)施和效果評估與改善四個(gè)環(huán)節(jié)。其實(shí),培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)不正如同農(nóng)場主的買地,買種子,播種嗎?試想一下,農(nóng)場主要想獲得最大收益首先不正是思考該買一塊什么樣的土地?是不是要找專家對擬買的土地的周邊環(huán)境進(jìn)行評估,看是否適合耕種?是不是要找人測測土質(zhì)的成份如何?看看適合種植什么樣的農(nóng)作物?是玉米或是大豆或是小麥還是土豆?那么何時(shí)播種是不是得要根據(jù)氣侯條件來選擇合適的時(shí)機(jī)?同理,企業(yè)的培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計(jì)開發(fā)是按照“農(nóng)場法則”來進(jìn)行的嗎?hr捫心自問,你了解你的企業(yè)每一塊“土地”的土質(zhì)構(gòu)成(指員工的素質(zhì)能力)是怎么樣的嗎?這些構(gòu)成能否勝任企業(yè)當(dāng)下甚至未來的新技術(shù)新工藝的使用?如果不能,又將要為其“補(bǔ)齊”哪些成份呢?這些成份又將通過什么途徑在何種時(shí)機(jī)下進(jìn)行“補(bǔ)充”或提高?如果不能清晰明確地了解員工和企業(yè)的培訓(xùn)需求,或者說即便了解需求但是不能抑或是不善于根據(jù)需求為其設(shè)計(jì)和開發(fā)出合適培訓(xùn)課程,單純地將培訓(xùn)市場上所謂的“熱門課程”泊到企業(yè)來。雖然是完成了培訓(xùn)任務(wù),但是未必會(huì)有效果。沒有效果的培訓(xùn),想要boss掏經(jīng)費(fèi),想要員工和直線經(jīng)理們支持你的培訓(xùn)工作,未免有點(diǎn)“強(qiáng)人所難”吧。

  企業(yè)培訓(xùn)是不是付出了——做好了培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計(jì)開發(fā)就可以坐等收獲了呢

  “農(nóng)場法則”中農(nóng)夫們奉行的第二個(gè)原則是“持續(xù)不斷的付出,最后才有回報(bào)”。同理,企業(yè)培訓(xùn)也需要持續(xù)不斷的付出,才能獲得良好的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)過程中的持續(xù)不斷的付出就如同農(nóng)場法則中農(nóng)夫們的播種后的持之以恒地耕種、施肥、澆水、灌溉。因此,企業(yè)培訓(xùn)必須強(qiáng)化過程管理。當(dāng)下眾多的企業(yè)培訓(xùn),尤其是中小企業(yè)的培訓(xùn)實(shí)施過程,hr們僅僅是起到了組織、協(xié)調(diào)的功能——無非是安排一下培訓(xùn)場地、設(shè)備,協(xié)調(diào)一下培訓(xùn)時(shí)間安排,講師安排和所謂的培訓(xùn)記錄收集等事務(wù)性的工作。對于培訓(xùn)過程管理不注重“精耕細(xì)作”——適時(shí)的深耕土壤,除草、施肥、澆水、灌溉。在中小企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐操作中,往往是培訓(xùn)隨著講師的講授結(jié)束而結(jié)束了;卻不注重對受訓(xùn)者接受培訓(xùn)的后續(xù)跟蹤與管理。比如員工在培訓(xùn)中學(xué)到的某項(xiàng)技能技巧在工作中企業(yè)有提供機(jī)會(huì)讓他試用嗎?是否提供機(jī)會(huì)讓他與其他的同事分享培訓(xùn)的心得體會(huì)?hr缺乏進(jìn)一步的分類指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。關(guān)于員工培訓(xùn)的后續(xù)管理建議hr們多學(xué)學(xué)老鷹教幼鷹飛翔的過程——多給受訓(xùn)者機(jī)會(huì)應(yīng)用培訓(xùn)所得,多給機(jī)會(huì)讓他與人分享。只有持續(xù)不斷的付出,企業(yè)的培訓(xùn)效果才會(huì)顯現(xiàn)。信息源:中國電商人才網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志

  “農(nóng)場法則”在企業(yè)培訓(xùn)中的另一個(gè)應(yīng)用就是要遵循農(nóng)夫的第三個(gè)原則“關(guān)注企業(yè)的生態(tài)環(huán)境”。其實(shí)就是需要hr們要善于給企業(yè)培訓(xùn)營造一個(gè)良好的氛圍。

  總之,hr們要想讓你推動(dòng)的企業(yè)培訓(xùn)有效果,不妨效仿一下農(nóng)夫們的“農(nóng)場法則”。信息源:電子商務(wù)招聘網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志
信息源:免費(fèi)發(fā)布招聘信息_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)


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